lunes, 3 de mayo de 2010

Semana Nº 3

El lunes 26 de abril se realizaron nuevamente pocas actividades con los niños, ya que para ese día estaba pautada la entrega de boletas. Sin embargo, las actividades que se realizaon con los niños fueron:


-Clase de educación física (mitad del grupo)

-Paseo al Parque Zoológico Chorros de Milla (mitad del grupo)

-Entrega de boletas


Al comienzo de la mañana se organizó a la mitad del grupo de niños/as los cuales tenian un paseo para el Parque Zoológico Chorros de Milla. El otro grupo se quedó en la escuela, una vez que llegamos al salón los niños desayunaron y luego se fueron a su clase de educación física, no pude acompañar a los niños, ya que la docente me pidio que le ayudara con el elaboración de unas carpetas, por lo que estuve siempre en el salón de clases.


A las 10:00am comenzaba la entrega de boletas, los representantes fueron llegando poco a poco y a la hora pautada comenzo la reunión. Primeramente la docente juntos con los niños que se encontraban explicaron las actividades que habían realizado en el lapso anterior e igualmente explicaron de que se trataría este nuevo proyecto titulado "Mi Restaurant Literario". Posteriormente la docente comenzó a entregar las boletas y me pidio que bajara al patio con los niños, allí estuvimos hasta que concluyó la reunión.


*Reflexión: este día me permitió observar como se lleva a cabo la entrega de boletas, fue de gran agrado estar presente en ese recuento tan puntual, pero a la vez tan significativo de lo que se habia realizado durante el lapso culminado y sobre las actividades que se esperan lograr con este nuevo proyecto. Por otra parte, considero que al paseo no debió haber ido sólo la mitad del grupo de niños/as, a pesar que hayan dos docentes de educación física, ya que considero que lo mejor hubiese sido que las dos docentes organizaran el paseo juntas.

















1 comentario:

  1. Hola Melissa, que bueno que pudiste participar en la entrega de boletines, con relación a la visita comparto tu opinión. Feliz semana

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